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La semana pasada se concedieron los premios Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Nuestro centro ha recibido uno de estos premios. El proyecto #EllasSomosTodas ha sido llevado a cabo por los alumnos y equipo educativo del Ciclo de Grado Superior de Integración Social durante el curso 2014/2015. ¡Felicidades!

Si quieres conocer más detalles sobre este proyecto te invitamos a que visites el blog de Servicios Sociales y a la comunidad que puedes localizar en esta página.

A partir de hoy día 20 y hasta el 23 de octubre se estable el proceso de admisión de solicutods para la oferta modular parcial del curso2015/16.

Si quieres obtener mas información al respecto pincha en el siguiente enlace:

http://www.educarex.es/eda/oferta-modular-parcial_406.html

Podeis consultar las vacantes disponibles en cada modulo en el siguiente documento.

 

NOTA: Por problemas técnicos en la plataforma RAYUELA los alumnos de nuevo ingreso en el ciclo formativo de Educación Infantil en la modalidad On-Line y Semipresencial no podrán realizar su matrícula hasta la publicación de la relación definitiva de admitidos.

Listados provisionales de alumnos de nuevo ingreso en Ciclo Formativo de Grados Superior de Educación Infantil.

 Semipresencial
   Listados provisonales de admitidos:
    - Autonomía personal y salud infantil.
    - Desarrollo cognitivo y motor.
    - Desarrollo socio afectivo.
    - Didáctica de la Educación Infantil.
    - El juego infantil y su metodología.
    - Empresa e Iniciativa Emprendedores.
    - Expresión y Comunicación.
    - Formación y Orientación Laboral.
    - Habilidades sociales.
    - Inglés I.
    - Inglés II.
    - Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
    - Primeros auxilios..

   Lista de espera:
    - Autonomía personal y salud infantil.
    - Desarrollo cognitivo y motor .
    - Desarrollo socio afectivo.
    - Didáctica de la Educación Infantil.
    - El juego infantil y su metodología .
    - Empresa e Iniciativa Emprendedores.
    - Expresión y Comunicación.
    - Formación y Orientación Laboral .
    - Habilidades sociales.
    - Inglés I.
    - Inglés II .
    - Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
    - Primeros auxilios .

  Excluidos

 On-Line
   Listados provisonales de admitidos:
    - Autonomía personal y salud infantil .
    - Desarrollo cognitivo y motor .
    - Desarrollo socio afectivo.
    - Didáctica de la Educación Infantil .
    - El juego infantil y su metodología .
    - Empresa e Iniciativa Emprendedores.
    - Expresión y Comunicación .
    - Formación y Orientación Laboral .
    - Habilidades sociales .
    - Inglés I .
    - Inglés II.
    - Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
    - Primeros auxilios.

   Lista de espera:
    - Autonomía personal y salud infantil.
    - Desarrollo cognitivo y motor .
    - Desarrollo socio afectivo .
    - Didáctica de la Educación Infantil.
    - El juego infantil y su metodología .
    - Empresa e Iniciativa Emprendedores .
    - Expresión y Comunicación.
    - Formación y Orientación Laboral.
    - Habilidades sociales.
    - Inglés I .
    - Inglés II.
    - Intervención con familias y atención a menores en riesgo social .
    - Primeros auxilios.

  Excluidos

Los alumnos que no se vean en las listas provisionales de admitidos deben consultar las listas de espera.

Período de reclamaciones: días 24 y 25 de septiembre

Período de matriculación del día 28 de septiembre al día 2 de octubre.

Documentación a aportar: Fotocopia compulsada del DNI e Historial Académico. Los menores de 28 años tienen que abonar el seguro escolar (1,12€) en Liberbank ES37 2048 1202 01 3400002700

Relación de alumnado para cursar enseñanza deportiva de régimen especial en la modalidad de fútbol para el curso 2015/16.

Acto de presentación: Día 14 de octubre a las 9:15 horas en el Salón de Actos.

 

Por razones técnicas la lista provisional de admitidos (nuevos alumnos)  en la modalidad on-line y semipresencial se publicara en los próximos días.

Perdonen las molestias.

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